Telaah Vidio Pembelajaran Berdiferensiasi
NAMA : EDI SURYADI, S.Kom
NO. UKG : 201502089089
INSTANSI : SMP Negeri 16 Tanjungpinang
LPTK : UNIVERSITAS PADANG (UNP)
Pembelajaran berdiferensiasi
Adalah strategi proses belajar mengajar yang mengkondisikan, melayani, dan mengakui keberagaman peserta didik dalam belaja sesuai dengan kesiapan, minat belajar peserta didik. Pada pembelajaran berdiferensiasi siswa dapat mempelajari materi pelajaran sesuai dengan kemampuan, apa yang disukai dan kebutuhannya sehingga mereka tidak frustasi dan merasa gagal dalam pengalaman belajarnya.
Ada 3 model pembelajran berdiferensiasi menurut Marcie Nortlund, yaitu
- Model Diferensiasi Konten
- Model Diferensiasi Proses
- Model Diferensiasi Produk
Berikut ini adalah 3 contoh vidio pembelajaran Berdiferensiasi :
Vidio 1.
Vidio 2.
Vidio 3.
Setelah menyimak ke 3 vidio tersebut dengan ini saya melakukan Telaah yaitu :
Menurut saya , dari ketiga vidio yang saya tonton dan saya pahami ketiga vidio tersebut termasuk komponen berdiferensiasi yang diterapkan oleh Ibu Putu Putri Denalaksmi, Pak Daman dan Ibu Lia tersebut sangat baik semua, karena untuk memaksimalkan kualitas belajar peserta didik, hal yang paling penting dilakukan oleh guru adalah harus mengetahui kebutuhan belajar peserta didik terlebih dahulu, baru setelah itu guru dapat menentukan komponen diferensiasi seperti apa yang paling cocok untuk diterapkan dalam kegiatan pembelajaran
